岗位职责:
1. 负责为3-8岁自闭症及发育迟缓儿童设计并实施集体课教学计划,确保课程内容符合儿童发展需求。
2. 在课堂上保持高能量和感染力,通过互动游戏、音乐、艺术等方式调动儿童参与积极性,营造活泼学习氛围。
3. 观察儿童行为及学习表现,及时调整教学策略,配合机构康复目标,促进儿童社交、语言及认知能力提升。
4. 与家长保持沟通,定期反馈儿童课堂表现及进步情况,协助制定家庭辅助练习方案。
任职要求:
1. 持有教师资格证,具备幼儿园或特殊教育相关工作经验。
2. 有自闭症或发育迟缓儿童教学经验者优先,无经验但愿意学习者可考虑。
3. 性格开朗活泼,课堂感染力强,能主动带动儿童保持积极状态。
4. 具备耐心和责任心,对特殊儿童教育有热情,能适应康复机构工作节奏。
1. 负责为3-8岁自闭症及发育迟缓儿童设计并实施集体课教学计划,确保课程内容符合儿童发展需求。
2. 在课堂上保持高能量和感染力,通过互动游戏、音乐、艺术等方式调动儿童参与积极性,营造活泼学习氛围。
3. 观察儿童行为及学习表现,及时调整教学策略,配合机构康复目标,促进儿童社交、语言及认知能力提升。
4. 与家长保持沟通,定期反馈儿童课堂表现及进步情况,协助制定家庭辅助练习方案。
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1. 持有教师资格证,具备幼儿园或特殊教育相关工作经验。
2. 有自闭症或发育迟缓儿童教学经验者优先,无经验但愿意学习者可考虑。
3. 性格开朗活泼,课堂感染力强,能主动带动儿童保持积极状态。
4. 具备耐心和责任心,对特殊儿童教育有热情,能适应康复机构工作节奏。
招聘信息仅供参考,以企业实际招聘为准;
求职过程中请勿缴纳费用,谨防诈骗。如有不实,请立即举报! 我要举报>>>
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