具备教师资格证,有在自闭症儿童康复机构从事社交课教学的经验,负责为3-8岁儿童进行社交融合集体课训练,每节课50分钟,师生配比为1:4。
岗位职责:
设计并实施社交融合课程,引导4名小朋友在集体环境中进行社交互动训练;观察记录儿童社交行为表现,根据个体差异调整教学策略;与家长及康复团队沟通,反馈教学进展并提出康复建议。
任职要求:
持有教师资格证,学前教育或特殊教育相关专业优先;有1年以上自闭症儿童社交课教学经验,熟悉3-8岁儿童心理发展特点;具备较强的课堂组织能力和耐心,能在集体课中有效引导儿童互动。
岗位职责:
设计并实施社交融合课程,引导4名小朋友在集体环境中进行社交互动训练;观察记录儿童社交行为表现,根据个体差异调整教学策略;与家长及康复团队沟通,反馈教学进展并提出康复建议。
任职要求:
持有教师资格证,学前教育或特殊教育相关专业优先;有1年以上自闭症儿童社交课教学经验,熟悉3-8岁儿童心理发展特点;具备较强的课堂组织能力和耐心,能在集体课中有效引导儿童互动。
招聘信息仅供参考,以企业实际招聘为准;
求职过程中请勿缴纳费用,谨防诈骗。如有不实,请立即举报! 我要举报>>>
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